介入の定義

Section 10.1 介入の定義

Luhmannは、あるシステムがその行為を通して、他のシステムがどのように行為するか規定する行為を介入(interference)と呼んだ[25]。端的にいえば、介入とは、他者や組織など他のシステムを変化させるために行うコミュニケーションである。本章では、介入の対象となる他者や組織などのシステムを対象者(target)と呼ぶ。

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定義 10.1. 介入.

S, S^{'}

をシステムとし、時刻

t = T

で

S^{'}

が何らかの行為を行ったときの

t = T + 1

における

S

の状態を

\hat{S} (T + 1)

、

S^{'}

が行為を行わなかったときの

t = T + 1

における

S

の状態を

S (T + 1)

とする。このとき、

\hat{S} (T + 1) \neq S (T + 1)

であれば、システム

S^{'}

はシステム

S

に時刻

t = T

で介入(interference)したという。

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勧誘、印象操作、プレゼンテーション、説得、檄文(げきぶん)、指示、命令などはいずれも、聴衆である心理システムの思考に明示的(explicit)に介入し、その言動の変容を促す行為である。また、施設などにおける誘導、モノのデザインにおけるaffordや、Luhmannが介入の例に挙げた教育は、対象者に明示せずとも、特定の行為や学習を暗示的(implicit)に促す点で同様であり、これらもここでいう介入に当たる。

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図10.2に、介入の概念図を示す。図では、ある個人(心理システム)の現在の状態に対して他者(別のシステム)が介入している。この介入により、本来のシステムのオートポイエーシスによって達する状態とは異なる状態に至らせる様子を、点線の矢印で示している。

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図 10.2. 介入